Indonesia.go.id - Asesmen Kompetensi Guru dan Murid Madrasah

Asesmen Kompetensi Guru dan Murid Madrasah

  • Administrator
  • Rabu, 1 Mei 2024 | 09:56 WIB
PENDIDIKAN
  Pelaksanaan asesmen kompetensi guru madrasah harus berjalan optimal agarsistem berjalan dengan baik. ANTARA FOTO/ Syifa Yukinas
Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag) RI sedang menyiapkan jadwal asesmen kompetensi guru madrasah 2024 yang akan dilakukan mulai Juni mendatang.

Para guru dan murid madrasah agar bersiap-siap. Pasalnya, Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag) RI sedang menyiapkan jadwal asesmen kompetensi guru madrasah 2024 yang akan dilakukan mulai Juni mendatang. Berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya, asesmen kompetensi tahun ini akan dilakukan berbasis digital melalui Aplikasi Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK).

Direktur Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Madrasah Kemenag Thobib Al-Asyhar menjelaskan, sebelum uji kompetensi para guru berlangsung, AKGTK telah melalui proses uji coba. Uji coba asesmen berlangsung di Jakarta selama tiga hari pada 25-27 April 2024 oleh penulis soal AKG, review, serta Tim Pengembang Aplikasi.

Hal ini perlu dilakukan agar memastikan sistem berjalan dengan baik, data yang disajikan komprehensif serta mudah diakses pengguna (user friendly) nantinya. Selain sebagai alat ukur, sistem ini juga memiliki banyak manfaat seperti bagi para pengawas.

“Sistem ini juga akan digunakan pengawas agar proses pelaksanaan dan pelaporan tugasnya bisa dilakukan berbasis digital,” kata Thobib seperti dari laman Kemenag, Senin (29/4/2024).

Melalui transformasi ini, Thobib berharap pelaksanaan asesmen kompetensi guru madrasah bisa berjalan optimal. Terlebih, langkah ini sangat penting untuk pemetaan kompetensi guru secara menyeluruh.

“Pasalnya, guru perlu dipetakan kompetensinya guna memastikan bahwa mereka memiliki profesionalisme yang baik,” tambahnya.

Senada dengan Thobib, Kasubdit Bina GTK MI/MTs Fakhrurrozi menjelaskan, kegiatan ini adalah bagian dari Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB). Setelah adanya pemetaan kompetensi guru, langkah lanjutan bisa dilakukan termasuk dalam hal pembinaan sehingga meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) guru.

“Kita akan tetap konsen untuk terus melakukan pelatihan peningkatan SDM di madrasah. Dengan begitu, maka perluasan peningkatan SDM guru dan tenaga kependidikan bisa tercapai,” tegasnya.

Asesmen Siswa Madrasah

Tidak hanya guru, siswa juga akan menjalani Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) 2024 pada 9--31 Agustus 2024. Peserta AKMI yaitu siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah (MI), kelas VII Madrasah Tsanawiyah (Mts), dan kelas XI Madrasah Aliyah (MA).

Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia terdiri dari literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains, dan literasi sosial budaya. Siswa madrasah bisa coba mengerjakan contoh soal AKMI di https://portal-akmi.kemenag.go.id/web/soal. Hasil asesmen ini nantinya akan dijadikan referensi akademik dalam mendiagnosis kekurangan dan keunggulan siswa sehingga perbaikan bisa dilakukan.

Tidak hanya itu, hasil AKMI bisa digunakan untuk meningkatkan kualitas guru hingga sarana dan prasarana madrasah hingga rencana penilaian untuk Rapor Pendidikan Madrasah tahun berjalan.

 

Penulis: Kristantyo Wisnubroto
Redaktur: Ratna Nuraini/Elvira Inda Sari